Аналіз роботи бібліотеки гімназії за 2023 – 2024 навчальний рік
Аналіз роботи бібліотеки гімназії
за 2023 – 2024 навчальний рік
Бібліотека гімназії – це особливе педагогічне середовище. А бібліотекар у своїй професійній діяльності виступає як джерело інформації, організатор індивідуальної і колективної діяльності.
Діяльність бібліотеки гімназії протягом 2023-2024 навчального року була спрямована на формування мовної культури школярів, громадянської грамотності, забезпечення художньою, довідковою, науково-педагогічною літературою, пошуком нових форм роботи, здатних посилити роль книги у навчально-виховному процесі.
Питання організації самоосвітньої діяльності школярів, залучення до розв’язання прямих функцій навчання, виховання любові до книги, удосконалення культури читання, прищеплення навиків самостійної роботи з книгою, реальної допомоги кожному в задоволенні особистих читацьких інтересів знаходились у центрі уваги роботи бібліотеки гімназії.
Упродовж 2023-2024 навчального року в бібліотеці проводилися просвітницькі та інформаційні години, літературні вікторини, казкові вікторини, краєзнавчі подорожі, літературні сторінки, бесіди, оформлення книжкових виставок та тематичних поличок.
З метою зростання престижності читання як культурної цінності, застосування сучасних підходів з прищеплення навичок читання, залучення нових користувачів до бібліотеки, використання потужного виховного потенціалу української літератури та перетворення бібліотеки з центру бібліотечних ресурсів і доступу до інформації у центр досліджень та відкриття, бібліотекою гімназії були організовані протягом року відповідні заходи.
Робота бібліотеки гімназії – надзвичайно багатогранна. Це й методично-інформаційний центр, де учні розвивають читацький смак, формують любов до книги, це й світ відкриттів, світ творчості, де формується читач-творець.
Головною метою бібліотеки на 2023-2024 н.р. став пошук, отримання й передача інформації, популяризація дитячої, юнацької та методичної літератури, а також надання інформаційної, методичної допомоги учням і педагогам у забезпеченні їхніх інформаційних потреб.
Основними завданнями шкільної бібліотеки протягом 2023-2024 навчального року були:
1. Піднесення бібліотечної справи на якісно новий рівень, навчання користувачів технологіям інформаційного самообслуговування.
2. Виховання загальної культури, національної свідомості, шанобливого ставлення до книги.
3. Підвищення інформаційної, освітньої, культурологічної, виховної, пізнавальної, інтелектуальної функцій, які вміщують найповніше інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу.
4. Координація роботи шкільної бібліотеки зі школярами, педагогами, батьками в популяризації книги, в задоволенні інформаційних потреб книгокористувачів, формуванні в них навички читання літератури.
5. Виховання у школярів інформаційної культури, культури читання; формування вмінь користуватись бібліотекою, її послугами, книгою, довідковим апаратом, розвиток творчої думки, пізнавальних здібностей та інтересів школярів.
Виходячи з основних принципів виховання, робота бібліотеки протягом 2023-2024 року була спланована за пріоритетними напрямами:
- вивчення читацьких інтересів;
- виховання інформаційної культури;
- художньо – естетичне виховання;
- морально – правове виховання;
- економічне виховання учнів.
Бібліотека повинна задовольняти потребу дитини в пізнанні навколишнього світу, визначення свого місця у ньому, у вивченні історії та культури свого краю, природи та побуту рідного краю в якому народилася й живе.
Головне, що визначає, обумовлює атмосферу життя нашого суспільства на сучасному етапі, - це надихаюча творчість, пошуки нових технологій, нетрадиційних шляхів, які дозволяють нам позбутися тягаря застарілих проблем. Саме з такої позиції хотілося б оцінити найближчі перспективи бібліотечної роботи з дітьми. Саме ми повинні зрозуміти і пояснити всім: дитяча та юнацька книга – це не просто джерело інформації. Це привід для роздумів, спілкування, вибору самостійної життєвої позиції, ідеалу.
Тож бібліотекарі повинні доносити до учнів знання, накопичені життєвою мудрістю багатьох поколінь, бо молоді люди, що навчаються – це наше майбутнє.
Робота проводилась протягом навчального року згідно з річним планом, виходячи з основних документів про школу, про бібліотеку, які визначають стратегічні завдання, напрямки і шляхи модернізації освіти і виховання.
Ведеться чіткий облік роботи з читачами – учнями, педагогами та батьками у щоденнику роботи бібліотеки гімназії, де фіксується: кількість читачів, відвідувань, книговидача, текстова, масові заходи, індивідуальна інформаційна форми роботи.
Так як у наш час бібліотечні фонди поповнюються мало, тому з метою поповнення бібліотечного фонду ми запровадили в школі акцію „Подаруй бібліотеці книгу”. З метою виховання бережливого ставлення до книги, підвищення відповідальності за бережливе й правильне використання підручників протягом навчального року були проведені бібліотечні уроки, а саме:
1 кл.- «Звідки прийшла до нас книга?»
2 кл.- «Як друкували вашу книгу?»
3 кл.- урок-вікторина : «Знай! Люби!Бережи!»
4 кл.- «Твій друг - підручник»
5 кл.- «Книга та її роль у житті людини»
6 кл. - урок-виставка «Твій підручник – твоє обличчя»
7 кл. - урок – бесіда «Книги про книги»
8 кл. - бібліотечні уроки: «Нам без книг ніяк не можна!»
9 кл. - «Як книга мені допомагає вчитися»
Робота з користувачами бібліотеки гімназії
(станом на 05.20.2023 р.)
| Показники роботи | Станом на 05.20.2024р. |
| Загальна кількість користувачів | 948 |
| у т.ч.: учні | 830 |
| вчителі | 71 |
| батьки | 47 |
| Загальна кількість відвідувань | 4983 |
| Кількість книговидач, прим. | 6271 |
| у т.ч.: книги, брошури, журнали | 405 |
| Інформаційна робота: | |
| дні інформації | 9 |
| тематичні тижні | 14 |
| заходи з формування інформаційної культури | 9 |
| інші заходи | 26 |
| Виставкова діяльність: | |
| тематичні виставки | 35 |
| постійно діючі | 4 |
| Бібліографічна робота: | |
| тематичні списки | 7 |
| у т. ч. в електронній формі | 11 |
Протягом навчального року відбувався постійний контроль бібліотеки у виявленні читацьких інтересів, а саме у проведенні в кожному класі за віком:
а) рекомендаційних бесід;
б) обговорення про прочитану книгу;
в) про виявлення ролі книги у житті учня;
г) про роль науково – пізнавальної літератури у вивченні та засвоєнні програми гімназії.
Важливу роль відіграє бібліотека гімназії в засвоєнні навчальної програми, організації навчальної діяльності. Для того бібліотекар докладає максимум зусиль, аби забезпечити учнів навчальними книгами впровдовж навчального року. Інформаційна робота ведеться в постійному інформуванні читачів про нові надходження.
В бібліотеці важливе значення для виховання має її оформлення. На стінах постійно оновлюються портрети українських письменників та їх вислови про книгу. Стенди про Лесю Українку, Т.Г.Шевченка, Державні символи України, куточок читача, де розміщено «літературний календар», «оголошення», «повчальні рядки», «радимо прочитати», «кращі читачі». В бібліотеці протягом навчального року оновлювалися і правила користування бібліотекою та різні пам'ятки: «Як вибирати книгу?», «Як стати справжнім читачем?», «Як працювати з книгою?», «Кодекс читача», «Поради батькам» та інші.
Протягом 2023-2024 н.р. для популяризації літератури в бібліотеці були оформлені різноманітні тематичні полички, розгорнуті книжкові виставки:
-виставка до Дня Незалежності України: «Україна – понад усе, єдина і незалежна!»;
- виставка виставка до Дня Державного прапора України «Краса і велич символів державних»;
-виставка до дня фізкультури і спорту «Ігри,що підкорили світ»;
-виставка до дня народження В.О.СУХОМЛИНСЬКОГО «Світло доброго серця»;
- виставка до 158-ої річниці від Дня народження М.С.Грушевського, українського історика,прозаїка,громадсько-політичного діяча, «Фундатор української держави»;
- виставка до 179-ої річниці від дня народження Карпенка- Карого, українського драматурга, «Драматург, актор, творець народного театру»;
- виставка до 118 річниці від дня народження Івана Багряного, «Штрихи до літературного портрету Івана Багряного»;
- тематична викладка літератури «Ходить осінь гаєм»;
- книжково-ілюстративна виставка «Ми з України козацького роду», до Дня Українського козацтва;
-виставка матеріалів до Дня Захисника України «Україна – більше за життя»;
-відкритий перегляд літератури до Дня визволення України від фашистських загарбників «За Україну,за її долю,за честь і волю,за народ»;
- виставка до Дня української писемності та мови «Джерельно - світанкова українська рідна мова»;
- виставка до Міжнародного дня відмови від куріння «Шкідливі звички – до чого це веде?»;
-виставка до до Дня пам'яті жертв Голодомору «Голодомор – скорбота в серцях поколінь»;
-виставка до Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом «СНІДу –НІ!»;
-виставка до 302-ї річниці Г.С.Сковороди, «Сковороди зоря у вічність промовля»;
-книжково-ілюстративна виставка «А вже зима,а вже красна»;
-виставка до Дня прав людини «Права у житті людини»;
- книжкова поличка до дня Святого Миколая «Святитель Чудотворець Миколай»;
-тематична поличка до Нового року «Ми танцюємо круг ялинки, зустрічаємо рік-Новий»;
- тематична онлайн-виставка « З Різдвом Христовим ,Україно!»;
- виставка «Україна єдина –Україна це ми»;
- книжкова виставка «Наша дума,наша пісня не вмре,не загине...»;
- виставка «А сотня вже злетіла в небеса»;
- виставка до 153-ї річниці Л.Українки, «Велична і сильна духом»;
- виставка «Скажемо ні шкідливим звичкам» до Міжнародного дня здоров'я;
- виставка до 210-ї річниці від дня народження Т.Г.Шевченка «Шевченко – світоч української культури»;
- виставка «Вірші – це живопис, який можна почути»;
- виставка - порада «Чи бути здоровим вирішуєш ти!»;
- виставка - подорож «В гармонії з природою»;
- виставка «Попіл Чорнобиля»;
- виставка - пам'ять «Подвиг народу –подвиг безсмертя»;
- виставка «Вишиванка цвіте над Україною»;
- виставка «Ми – українці, ми серце Європи»»;
- виставка «Сяйво твоєї душі»;
Тематичні полиці:
- -«Пам'ятаємо героїв»;
- - «Книги про війну для дітей, які допоможуть пережити страшні часи» ;
- - «Соборна сила України»;
- - «Моя велична Українська мово!»;
Вагоме значення й значну допомогу як для бібліотекаря, так і для вчителя у підготовці та проведенні масових заходів мають тематичні папки, які оновлюються щомісяця новими матеріалами. Вони допомагають учням у написанні інформаційних повідомлень на уроки, доповідей.
Тематика матеріалів така: «Свято книги», «Екологічне виховання», «Патріотичне виховання», «Трудове виховання та профорієнтація», «Шануй батька й неньку», «На допомогу класному керівнику» та інші.
Співпраця бібліотеки гімназії з педагогічним колективом
Протягом навчального року бібліотека гімназії працювала в тісному контакті з педагогічним колективом. Роботу бібліотеки було спрямовано на популяризацію книг, формування світогляду дітей, реальну допомогу кожному в задоволенні читацьких потреб , інтересів, запитів. Всю роботу бібліотека проводить згідно річного плану. Для забезпечення читачів необхідною для навчально-виховного процесу літературою щомісячно вивчаються читацькі потреби. В цьому напрямку проводяться індивідуальні бесіди з учнями гімназії для вивчення їх інтересів та інформаційних потреб, ознайомлення із новою навчальною, методично, художньою літературою шляхом проведення тематичних виставок.
Зв’язок із учителем сприяє більш точному вивченню читацьких інтересів, надає можливість спільного проведення масових заходів.
Спільні зусилля педагога і бібліотекаря мають добрі результати для творчої роботи з дітьми, допомагають гармонійному розвитку особистості.
Впродовж року бібліотекарі брали участь у загальношкільних заходах, а саме, в Iсеместрі були проведені наступні заходи:
1.З непохитною вірою в перемогу України цьогорічний Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек проходив під гаслом «У нас єдина мета – Україна свята, нездоланна ніким і ніколи!». Протягом місяця, крім книжкових поличок та виставок, спільними зусиллями учнів та вчителів було проведено багато різноманітних заходів:
- книжкова виставка «Моя незламна Україна».(1-9 кл.)
- опитування: «Що таке патріотизм?»,(1-4 кл.)
- вікторина: « Як я знаю Україну?»,(1-9 кл)
2. Напередодні Дня Захисника України учителі гімназії організували творчі майстерні «Подарунок для героя», бібліотекарі долучилися до заходу. Діти виготовляли патріотичні вітальні листівки, прикрашені з великою любов’ю і щирими побажаннями нашим відважним воїнам. Бійці дуже радіють, коли їм передають вірші, листи, обереги, малюнки. Дитячі роботи надихають, підбадьорюють та підтримують дух українських воїнів.
- У такі непрості часи для нашої держави важливо виховувати у дітей почуття любові до рідної країни, гордості за свою національну приналежність, навчати їх української мови. Бібліотекарями гімназії були проведені наступні заходи до Дня української писемності та мови:
- інформаційне відео «Так чи ні?» для знавців рідної мови (1-5кл.)
- інтелектуальна гра : « Знавець рідної мови» (6кл.)
- Всесвітній день Доброти «Поспішай творити добро»:
- інформаційне відео про історію цього свята та традиції (1-4 кл.)
- казка про доброту (1-4кл.)
- цікава вікторина «Сонячна країна добра» (1-5кл.)
- День толерантності «Жити в мирі з собою та іншими»:
- інформаційне відео про день толерантності (1-6кл.)
- вікторина : « Толерантність» (5-6кл.)
- День Гідності та Свободи «Україна – це ми»:
- вікторина «Вільні творити майбутнє» ( 5-7 кл.)
- День пам'яті жертв Голодомору та політичних репресій:
- виховна година: « День пам'яті жертв Голодомору» (5 кл.)
- відео «Голодомор - Україна пам'ятає 1932-33рр.» (1-4кл.)
- майстер клас «Створення квітки Незабудьки» до Дня вшанування пам'яті
Жертв Голодомору (1-7кл.)
- участь у Всесвітній акції « Запали свічку пам'яті».
- До 302-ої річниці від дня народження Г.С.Сковороди «Ідемо за Сковородою»:
- експозиція ілюстрацій до творів Г.С.Сковороди « Бери вершину і
матимеш середину».
- День Святого Миколая «Світом Миколай мандрує та добро дарує»:
- інформаційне відео «Історія Святого Миколая».
- вироби до Дня Святого Миколая з паперу.(1-4кл.)
- виховний захід до Дня Святого Миколая: « Ходить по землі Святий
Миколай» (1-4кл.)
- вікторина до Дня Святого Миколая для старших учнів.
Протягом ІІ семестру в бібліотеці діяли заходи
до наступних пам'ятних дат:
1. Перегляд відеоролика до Дня Державного гімну України. (1-6кл.)
2. До Дня Соборності України «Україна єдина –Україна це ми»:
-інформаційне відео до Дня Соборності України (1-6кл.)
-тематична поличка «Понад Крутами вічність у сурми сурмить!».
3. Бібліотечний урок «Бібліотека.Дитяча енциклопедія»(1-4кл.):
-віртуальні бібліотеки, довідники, енциклопедіїї, словники.( 5-9кл.)
-віртуальна подорож по найбільшій бібліотеці України. (Відео 6кл.)
4. День безпечного інтернету «Безпека в інтернеті»:
-відео про безпечний інтернет для 5кл.
5.День Святого Валентина «З любові починається життя»:
-«Історія - казка про день Св.Валентина»(1-8кл.)
-тематична поличка «Любов оспівана в піснях».
6. Проведення акції «Подаруй бібліотеці книгу» до Міжнародного Дня дарування книг.)
7.День пам’яті Героїв Небесної Сотні «Небесна Сотня – герої, які змінили хід історії».
8.До 153-ої річниці від дня народження відомої української письменниці Лесі Українки:
- читання віршів «Хотіла б я піснею стати» (5-7кл.)
-відео «Маловідомі факти про Лесю Українку» (3-5кл.)
-вікторина про Лесю Українку «Правда чи неправда» (3-7кл.)
-розповідь про Лесю Українку «Цікава інформація для дітей» (1-4кл.)
-казочка для дітей «Три метелики» Лесі Українки (1-4кл.)
9. До 210-ої річниці від дня народження Т.Г.Шевченка «Минуле і сучасне: Тарас Шевченко»:
-книжкова виставка «Наша дума, наша пісня не вмре,не загине...».
-цікаві факти про Шевченка (5-9 кл.)
-кращі цитати Т.Г.Шевченка (5-9 кл.)
-вікторина про Шевченка «Що ви знаєте про Тараса Шевченка?» (4-7кл.)
10. До 94-ої річниці від дня народження Ліни Костенко «Я вибрала долю собі сама…»:
-відео «Життя і творчість Ліни-то історія України»(5-8кл.)
11.Всесвітній день поезії «Поезія безсмертний дотик до душі»:
- поезія Ліни Костенко«Буває часом сліпну від краси» (4-7кл.)
Щороку цікаво проходить «Тиждень дитячої та юнацької книги».Це свято залучає дітей до невичерпних джерел знань, стає осередком широкого і радісного спілкування, а бібліотека гімназії – справжнім храмом книги,в якому кожен читач відчуває себе бажаним гостем. Протягом цього тижня учні ведуть бесіди про улюблені книги, розгадують загадки, проводяться літературні вікторини «З якого твору?» , «В гостях у казки» та інші, бібліотечні уроки «Нам без книг ніяк не можна», екскурсії до бібліотеки гімназії.
До тижня дитячо-юнацької книги було багато різних пізнавальних відео та вікторин:
-дорогами українських казок, дидактична гра «Впізнай казку» (1-4 кл.)
-літературна вікторина“Сторінками Улюблених книг”(3кл.)
12. До 219-ої річиці від дня народження видатного датського казкаря Ганса Христіяна Андерсена:
- літературна вікторина«Чарівні казки Андерсена» (5-7кл.)
-пам’ятники Г.Х.Андерсену і героям його казок. Віртуальна подорож (5-7кл.)
13. Всесвітній день здоров’я «Здоровим бути модно»:
-аудіоказка про здоров’я «Теремок» (1-2кл.)
-відео «Здоров’я -джерело життя» (3-5кл.)
-відео «Історія свята.Традиції святкування (1-4кл.)
14. До 38-их роковин від дня аварії на Чорнобильській АЕС «Чорнобиль не має минулого часу»:
-16 маловідомих фактів про Чорнобиль (5-8кл.)
- «25 знахідок Чорнобиля,які вас здивують»(5кл.)
15. Міжнародний день боротьби за права людей з інвалідністю «Різні можливості – рівні права»:
-коротке відео, щоб привернути увагу дітей до людей з інвалідністю. «Не бути осторонь від таких людей» (1-9кл.)
- «видатні люди з інвалідністю» цікаве відео для 5-8кл.
-відео про те, «Як та чим допомогти людині з інвалідністю?» (5-7кл.)
16. День Матері в Україні «Все на землі від материнських рук»:
-казка В.Сухомлинського « Найгарніша Мама» (1-6кл.)
-коротке відео про берегиню сім’ї. (1-6кл.
-казка «Сюрприз для Матусі» (1-6кл.)
-історя свята, традиції святкування в різних країнах (1-8кл.)
17. Міжнародний день сім’ї «Родина очима дитини»:
-історія створення. Традиції святкування. (5-8кл.)
- «Сім’я - це гніздечко любові і тепла». (1-4кл.)
18. День вишиванки «Вишиванка – перлина України»:
-дітям про вишиванку. Відео. (1-8кл.)
-вишиванка у різних регіонах країни. Цікаві факти. (1-9кл.)
-вікторина до Всесвітнього дня вишиванки. (7-9 кл.)
Звітна інформація про підсумки обліку підручників
Бібліотечний фонд станом на 01.06.2024 року становить 34.470 примірників, з них підручники - 24.417, методичної літератури – 342 примірники, художньої – 9.711.
У серпні 2023 року розпочалася робота по забезпеченню підручниками учнів 1-9 класів, на 1 вересня 2023 року здобувачам освіти було видано 8.243 підручники: 1-4 класи – 2.522 підручники , 5-9 класи – 5.721 підручник.
На початок начального року згідно програми «КУРС ШКОЛА», розділ «Облік підручників», завідуючою бібліотеки було здійснено електронний облік усіх підручників 1-9 класів. Дані про облік підручників, виданих за державним замовленням за рахунок державних коштів, вносились також до єдиної системи централізованого обліку підручників.
Протягом I семестру було замовлено підручники для 1 класу ( математика та українська мова), а також для 2 та 7 класів у повному обсязі, надходження яких очікуємо у вересні 2024 року.
За цей період бібліотека одержала підручників:
5 класи – 925 примірників;
6 класи – 1.652 примірники;
Одним із потужних стимулів заохочення до читання є поповнення фонду новими цікавими виданнями. В цьому навчальному році наша бібліотека отримала в подарунок від здобувачів освіти582 примірники художньої літератури під час проведення акції «Подаруй бібліотеці українську книгу! »
Середній відсоток забезпеченості підручниками 1-9 класів на 2023 – 2024 н.р. склав 120%.
Протягом травня - червня 2024 року було проведено моніторинг забезпеченості освітнього процесу підручниками, а саме, здійснена інвентаризація фонду підручників, проаналізовано забезпеченість учнів підручниками з кожного предмету, виявлено наявність резервного фонду з урахуванням очікуваного контингенту на 2024 - 2025 навчальний рік.
З метою оптимального забезпечення учнів навчальною літературою, протягом червня буде здійснений перерозподіл шкільних підручників між навчальними закладами міста. Таким чином, учні навчального закладу у 2024 - 2025 навчальному році попередньо задовільно забезпечені підручниками.
Разом з педагогічним колективом проводжу роботу щодо збереження підручників. Перед одержанням підручників на початку нового навчального року (їх вручають класоводи початкових класів) кожен учень одержує заздалегідь підготовлену вкладку-пам’ятку з таким змістом: «Шлях до знань важкий. На цьому шляху я буду тобі вірним другом, помічником і порадником. На моїх сторінках ти знайдеш багато цікавого й корисного. Тож бережи мене, щоб у наступному році я могла добре послужити твоїм молодшим друзям».
Найпоширенішою формою роботи є бесіда: при записі читачів у бібліотеку, при рекомендації і виборі книг, при поверненні книг, коли дитина ділиться враженнями про прочитане. Кращому засвоєнню прочитаного сприяє використання ігрових елементів у роботі з книгою, проведення конкурсів малюнка «Герої улюблених книжок», «Загадки казкових героїв». На початку навчального року пройшли бесіди з історії книги: «Книгу треба берегти», «Як до нас прийшла книга?» та інші.
Формування системи бібліотечно-бібліографічних знань учнів
Навчити дитину любити книгу, виховати любов до книги, прищеплювати навички бібліотечно-бібліографічної грамотності – першочергові завдання бібліотекаря.
Як відомо, інформаційна культура учнів формується шляхом популяризації бібліотечно-бібліографічних знань. З першого класу протягом навчального року я знайомлю дітей з книгою, привчаю до систематичного і вдумливого читання, намагаюся викликати інтерес до самостійного здобуття інформації, хай поки що елементарної, як для молодшого віку. Для учнів початкових класів я проводила наступні бібліотечні уроки: «Як берегти книгу», «Як читати книгу», «Самостійний вибір книги», «Періодичні видання для молодших школярів», «Ілюстрація в книжці». З учнями 1 класу проводились екскурсії-подорожі у цікаву країну книжкових героїв. Під час такої екскурсії відбувається знайомство з бібліотечними термінами: бібліотека, стелаж, формуляр, читацький зал.
Для учнів середніх та старших класів система бібліотечно-бібліографічних уроків підпорядкована формуванню у них свідомого і зацікавленого ставлення до книги; вміння правильно добирати й читати науково-пізнавальну й науково-популярну книгу; потребу у систематичному читанні, навичок самостійного вибору книги і пошуку її у бібліотеці; користуватися довідковими виданнями і періодикою.
Для них проводились такі уроки:
«Енциклопедії і довідники», «Каталоги і картотеки», «Книги про книги», «Все про довідковий апарат» та інші. Часто проводжу бібліотечні уроки в бібліотеці, знайомлю учнів з різними довідниками та словниками.
Робота з батьками
Не залишається поза увагою робота бібліотеки з батьками учнів. Двері бібліотеки завжди відчинені для батьків учнів: для них оформлено і постійно оновлюється тематична поличка «Для Вас, батьки». Основним напрямом роботи з батьками юних читачів є вивчення ролі сім’ї у читанні дитини. Протягом навчального 2023-2024 року проводились анкетування, індивідуальні бесіди з батьками про їх ставлення до книг та підручників. Батьки повинні знати захоплення своїх дітей, їхні інтереси, допомогти їм у роботі з книгою, подавати особистий взірець високої культури в цілому і читанні зокрема.
Робота з активом бібліотеки
Велику роль в інформаційній роботі відіграє актив бібліотеки. Члени активу, як правило, найкращі читачі, допомагають бібліотекарям в організації масових заходів, популяризації книги, проведенні рейдів-перевірок підручників, який проводиться двічі на семестр. Підсумки відображаються на стенді «Живи книго».
В кожному класі створено пости бережливих, які перевіряють стан підручників один раз на місяць. У класах проводяться бесіди про дбайливе ставлення до книги. У керівництві читанням дітей велику роль відіграє читацький формуляр. Він показує не лише кількість прочитаних книг, тут ми бачимо, чим захоплюється учень, чи читає він книги за програмою, які є прогалини в його читанні. Разом з бібліотечним активом проводимо рейди «Твій читацький формуляр».
Хотілося б бачити нашу бібліотеку просторою, затишною, із величезною кількістю сучасної методичної та довідкової літератури, з достатньою кількістю нової, сучасної дитячої книги, із сучасним бібліотечним обладнанням, яке можна було використовувати як засіб отримання та поширення найновішої інформації.